Lo que vale, lo que cuenta, es lo que pasa.
Lo que se dice tiene poco valor en relación a eso.
Por lo tanto, lo que se escribe tiene poco valor en relación a cómo se escribe.
Es a eso a lo que cuesta tanto acostumbrarse.
A que, en principio, parecería que no hay forma de afirmar nada.
Siempre implica un esfuerzo pasar del plano del discurso al plano de la acción (en la escritura como en la vida, una vez más y van...).
Que es la manera dramática de afirmar algo: mediante la acción.
Para afirmar algo, hago que suceda.
En el teatro como en la vida
hago que suceda e inevitablemente
tomo nota de los obstáculos para que suceda
lo cual genera dialéctica y conflicto
y hasta acá llego.
Con respecto a ese cómo se escribe que decimos que es más importante que lo que se escribe
ahí está la madre del borrego
no sé qué estoy diciendo cuando digo cómo se escribe. No sé a qué se refiere ese cómo. Yo creo que nadie lo sabe. Aunque también puede ser que sea yo el que no lo sabe. Creo que puede significar casi cualquier cosa. O no, no cualquier cosa, pero sí infinitas cosas.
Y ahora sí, hasta acá llego.
Mostrando entradas con la etiqueta relato. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta relato. Mostrar todas las entradas
jueves, 12 de agosto de 2010
martes, 8 de junio de 2010
Opinión
Tarantino en Kill Bill (citado de memoria): "Clark Kent es la opinión que Superman tiene de la humanidad. Es cómo Superman ve al ser humano."
Es imposible para el autor no opinar. Opina a través de sus personajes, de sus relatos, de sus situaciones.
Parecería que el autor está todo el tiempo tratando de esconder esa opinión, como si quisiera tapar su desnudez.
Es imposible para el autor no opinar. Opina a través de sus personajes, de sus relatos, de sus situaciones.
Parecería que el autor está todo el tiempo tratando de esconder esa opinión, como si quisiera tapar su desnudez.
miércoles, 5 de mayo de 2010
El relato en el texto dramático
Se trata de mostrar situaciones de manera tal que salte a la vista el relato (lo que está sucediendo.)
Corrijo y puntualizo: para que salte a la vista al menos una línea (la más superficial) de relato, lo que está sucediendo en la superficie.
Lo cual es, claramente, un artificio (lograr que el lector/espectador "vea" una historia sin ningún esfuerzo interpretativo.)
En este sentido, también, el texto dramático es un artificio y está regido por un estatuto distinto al de la realidad que pretende reflejar (la cual nunca es tan generosa en indicios).
La situación es el método que tiene el texto dramático para relatar.
Agregados:
5/5/10
Frente a una historia narrada, la escucho, la entiendo, la acepto.
En una obra de teatro (también en una película, aunque use distintos recursos) no se me cuenta nada; se me muestran "escenas" (acciones, interacciones sociales, conversaciones) y, a partir de ellas, tengo que darme cuenta de lo que está pasando (de lo que me están contando).
Lo que está pasando constituye el relato.
OBVIEDAD: Lo que está pasando no es lo que se dice. Es lo que está pasando.
Se dicen otras cosas, que probablemente no tienen nada que ver con lo que está pasando.
8/5/10
Lugar del dramaturgo: no se trata de contar algo sino de mostrar algo.
Por más que se cuente algo, el foco no está puesto ahí sino en lo que estoy mostrando al contarlo.
En este sentido, es tanto o más importante el hecho de estar emitiendo discurso que el discurso que está siendo emitido.
Corrijo y puntualizo: para que salte a la vista al menos una línea (la más superficial) de relato, lo que está sucediendo en la superficie.
Lo cual es, claramente, un artificio (lograr que el lector/espectador "vea" una historia sin ningún esfuerzo interpretativo.)
En este sentido, también, el texto dramático es un artificio y está regido por un estatuto distinto al de la realidad que pretende reflejar (la cual nunca es tan generosa en indicios).
La situación es el método que tiene el texto dramático para relatar.
Agregados:
5/5/10
Frente a una historia narrada, la escucho, la entiendo, la acepto.
En una obra de teatro (también en una película, aunque use distintos recursos) no se me cuenta nada; se me muestran "escenas" (acciones, interacciones sociales, conversaciones) y, a partir de ellas, tengo que darme cuenta de lo que está pasando (de lo que me están contando).
Lo que está pasando constituye el relato.
OBVIEDAD: Lo que está pasando no es lo que se dice. Es lo que está pasando.
Se dicen otras cosas, que probablemente no tienen nada que ver con lo que está pasando.
8/5/10
Lugar del dramaturgo: no se trata de contar algo sino de mostrar algo.
Por más que se cuente algo, el foco no está puesto ahí sino en lo que estoy mostrando al contarlo.
En este sentido, es tanto o más importante el hecho de estar emitiendo discurso que el discurso que está siendo emitido.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)